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Busca SNTE en Campeche impulsar creación de plazas de supervisor

02/11/2011 02:20 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

La dirigencia sindical de la sección IV del SNTE busca en Campeche impulsar la creación de plazas de director y supervisor de educación básica, cuyos planteamientos incorporaron en su pliego petitorio para 2012. El secretario general de la Sección IV del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Mario Trinidad Tun Santoyo, dijo que la propuesta fue entregada a los legisladores locales, como lo han hecho en otras entidades del país. Ello, abundó, porque existen muchos maestros comisionados desempeñando la función con la plaza de maestro de grupo, por lo que necesitan darle a cada quien la clave que le corresponde, de acuerdo al trabajo que desempeñan. Dijo que otra de las peticiones es la creación de claves de Asesor Técnico Pedagógico, la cual no existe a nivel nacional, y que en el caso de Campeche impulsan para dignificar ese sector, que aún realiza una labor importante. También indicó que los supervisores son maestros que se preocupan mucho por su preparación y actualización, pero son los que tienen mayores dificultades para mejorar sus ingresos salariales, por ello proponen la creación de claves, como un acto de justicia. Para ello, indicó, desde hace mucho tiempo trabajan con personal del subsistema escolar, que tiene esquemas prestacionales diferentes, para mandar propuestas concretas del caso de los homologados, y que permitiría que los salarios en los sistemas bachilleratos sean equiparados. Tun Santoyo mencionó que también contemplan la propuesta sobre los maestros de telesecundarias que cubren una jornada laboral de 35 horas pero su plaza solo contempla 30 horas, por lo que buscan que esos puestos crezcan al número de horas que se trabajan. El funcionario destacó la buena disposición del Gobierno del Estado por apoyar la propuesta del sector magisterial, aunque éstas tienen que aprobarse a nivel nacional, donde el presupuesto debe ser autorizado. Por ahora, dijo, esperan que la Federación mande el Presupuesto de Egresos al Congreso de la Unión para conocer el proyecto de gasto educativo y, junto con los diputados federales, analizar y revisar a fondo el monto que plantean.

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