Globedia.com

×

Error de autenticación

Ha habido un problema a la hora de conectarse a la red social. Por favor intentalo de nuevo

Si el problema persiste, nos lo puedes decir AQUÍ

×
×
Recibir alertas

¿Quieres recibir una notificación por email cada vez que Sociedad Mexicana escriba una noticia?

Cobertura y calidad educativa deben ir acompañadas: Muñoz Izquierdo

30/10/2010 03:28 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

En materia educativa la cobertura y la calidad van de la mano pues no es posible extender la cobertura como el país lo requiere sin mejorar al mismo tiempo su calidad, aseveró el especialista Carlos Muñoz Izquierdo. En entrevista con Notimex, expuso que una educación sin calidad no puede contribuir a que los estudiantes adquieran los aprendizajes -y las competencias- indispensables para que concluyan de manera satisfactoria los estudios que han emprendido. Muñoz Izquierdo, quien fue reconocido con el doctorado Honoris Causa por la Universidad Iberoamericana (UIA), planteó que los problemas de cobertura ya no dependen principalmente de la capacidad que tenga el sistema escolar para inscribir a todos los niños que deseen hacerlo. Más bien, subrayó, dependen de la necesidad de asegurar que todos los alumnos terminen de forma satisfactoria los estudios que han iniciado. En opinión del especialista las “brechas de cobertura” existentes entre la educación básica y la media superior, así como entre ésta y la educación superior, son atribuibles, principalmente, a la deficiente calidad de la educación impartida. Señaló que, no obstante, las autoridades educativas del país han optado por el “camino fácil” de extender constantemente la capacidad del sistema para incorporar a nuevos alumnos en cada ciclo escolar. El experto mencionó que en ese proceso los responsables del ramo en México no se aseguran de que la educación impartida alcance los estándares de calidad –y sobre todo de equidad- que son indispensables para asegurar que los alumnos que ya estén inscritos concluyan sus estudios. Desde la perspectiva de Muñoz Izquierdo, quien fue reconocido por la UIA por su labor en pro de la educación en México, la calidad de la educación depende de una enorme cantidad de factores. Citó que algunos de ellos, como las precarias condiciones de alimentación y salud de los educandos, sólo pueden ser resueltos mediante la aplicación de políticas relacionadas con el desarrollo social como la promoción del empleo y la productividad, con el consecuente abatimiento de la pobreza. Sin embargo existen otros factores que a pesar de que también se originan afuera del sistema educativo pueden ser combatidos desde el propio sistema. En ese caso se encuentran las condiciones culturales de los niños pertenecientes a familias indígenas y al hecho de que a los padres de familia de escasos recursos socioeconómicos les es difícil apoyar eficazmente los aprendizajes de sus hijos. Además existen otras situaciones que se originan en el sistema escolar e inciden en la calidad de la educación impartida, como la escasa atención que normalmente pueden dedicar los maestros a los estudiantes que tienen más dificultades para aprovechar sus enseñanzas. En igual caso se encuentra el hecho de que los mentores no han sido preparados para aplicar métodos de enseñanza necesarios para garantizar que cada uno de los sectores sociales reciba una educación adecuada a las condiciones culturales, sociales y económicas en que se encuentren. De lo anterior se desprende que, además de extender el alcance y la eficacia de las políticas encaminadas a promover el desarrollo social (para evitar que los niños de escasos recursos abandonen de manera prematura las escuelas por el efecto de los problemas socioeconómicos mencionados) es indispensable transformar radicalmente los procesos pedagógicos que se desarrollan en las escuelas.


Sobre esta noticia

Autor:
Sociedad Mexicana (21910 noticias)
Visitas:
194
Tipo:
Reportaje
Licencia:
Copyright autor
¿Problemas con esta noticia?
×
Denunciar esta noticia por

Denunciar

Comentarios

Aún no hay comentarios en esta noticia.