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Creará SEP sistema integral de evaluación de maestros

02/12/2009 13:54 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

La Secretaría de Educación Pública (SEP) creará un sistema integral de evaluación de maestros, para lo cual prevé realizar un consenso con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Al clausurar los trabajos del taller "Hacia un sistema de evaluación docente en México: Prácticas internacionales, criterios y mecanismos", el titular de esa dependencia, Alonso Lujambio, indicó que aún no existe una definición de lo que será este nuevo sistema. En entrevista, comentó que está previsto que en enero la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) tendrá las primeras recomendaciones y para marzo habrá una versión más completa, con el fin de que en el interior del sistema educativo nacional se inicie el proceso deliberativo. El responsable de las políticas educativas de la nación destacó, durante su discurso, la necesidad de sea elaborado éste sistema integral de evaluación del magisterio, que forma parte de las acciones que se han emprendido para mejorar la calidad de la educación. Lujambio Irazábal señaló que el proceso para crear este sistema es complejo, por lo que precisará de una visión de largo plazo en el que se obtengan acuerdos fundamentales entre los principales actores para alcanzar resultados en un corto y mediano plazos. Consideró que por ello se debe ser socialmente cuidadosos, sobre todo para obtener una visión compartida entre los integrantes del sistema educativo mexicano de cómo sería éste nuevo sistema de evaluación. Es de especial relevancia, indicó, que los profesores conozcan lo que se hará en el futuro para evaluar su labor y sobre todo "que entiendan que no se buscará evaluar al maestro pero sí, en todo caso, mejorar la calidad del sistema en su conjunto frente a los niños". El titular de la SEP refirió que durante el taller, los participantes coincidieron en la necesidad de elaborar un sistema de evaluación integral con las características de la universalidad y periodicidad, pero también con procedimientos y estándares alineados. Para ello se tendría que contar con estándares de referencia de competencia y delimitar la respuesta a esta evaluación, como la creación de incentivos que pueden ser económicos o de opciones de capacitación, entre otros.


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