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Critican discurso sobre inteligencia emocional

07/07/2010 02:11 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Las investigaciones sobre inteligencia emocional son vagas y, si bien lo escrito sobre el tema en los últimos años se ha vuelto popular, no significa que sea válido en los ámbitos académicos, laboral o en la vida cotidiana, opinó el experto Ricardo Trujillo. El profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) destacó que la gente toma cursos para aprender a ser “inteligentes emocionalmente”, pero este concepto no se ha investigado seriamente y no se tiene una definición clara de lo que es. Se afirma, añadió, que la inteligencia emocional puede ayudar a conducir las emociones y contribuir a establecer vínculos más sólidos con otras personas, en tanto que en las organizaciones favorece que los empleados sean más asertivos, comunicativos y líderes, pero esto aún no tiene un sustento científico sólido. El especialista planteó, según un comunicado de la UNAM, que “detrás de este discurso se encuentra el ideal de sujeto posmoderno: independiente, activo, sano, civilizado, emancipado, hedonista”. El cuestionamiento académico refiere estos contenidos a una lectura ideologizada como condición del “mundo de la técnica”, donde se busca controlar todo, hasta las emociones, para ser mejores e incidir en los demás, añadió. Entonces, este concepto se relaciona más con la influencia social y las estructuras de poder y no con la inteligencia emocional, sostuvo. El experto indicó que antes se vinculaba al constructo de inteligencia como una capacidad universal; sin embargo, ahora se sabe que esa característica no proporciona una claridad completa para entender su vínculo con el éxito social, la asertividad o la felicidad. Por el contrario, explicó, muchas veces sujetos brillantes tienden a ser poco sociables, con muchas limitaciones y un tanto ineptos en la vida cotidiana. Quienes hablan de este concepto aseguran que quien posee este tipo de inteligencia es capaz de regular sus emociones y resolver los problemas que la vida le presenta; sin embargo, no hay evidencia científica satisfactoria que reafirme esa percepción.


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