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Hacen muestreo de escoltas con niños con capacidades diferentes

09/02/2011 01:39 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Con el fin de integrar a niños con capacidades diferentes a las actividades propias de una vida regular, Tlaquepaque fue sede del muestreo de escoltas, en el que participaron 25 Centros de Atención Múltiple (CAM) establecidos en la zona metropolitana de Guadalajara. El supervisor de la zona 38 de la Dirección de Educación Física y Deporte de la Secretaría de Educación, Luis Saldaña Vitela, indicó que “uno de los principios generales que tiene la educación especial es la integración a todas las actividades y competencias que un niño normal debe desarrollar”. “Nuestros niños, pese a que padecen alguna discapacidad, tienen necesidades educativas especiales, eso no los limita, ni los exime de que puedan realizar este tipo de actividades”, puntualizó. Dijo que con esta actividad se da una muestra de las habilidades que han desarrollado las personas con capacidades diferentes desde temprana edad, “quienes enaltecen el respeto a los símbolos patrios”. “Los niños toman en cuenta los movimientos básicos de la escolta, entre ellos, la recepción de la bandera, el traslado de la misma, el respeto, la manera de hacer los altos y los cambios de dirección, la posición de firmes y el entonan el Himno Nacional Mexicano”, dijo. Expresó que en el muestreo participaron 10 escoltas de los CAM, con un total de 96 infantes de jardines de niños, primarias y secundarias del turno matutino, y el próximo 17 de febrero se realizará el segundo muestreo con 15 escuelas más del turno vespertino, teniendo como sede el Jardín Hidalgo de Tlaquepaque. Comentó que de estas 25 escoltas se designaron dos escoltas del turno matutino de las escuelas “Sabino Cruz López” y “José Vasconcelos”, ambas de Zapopan, y dos que serán elegidas del turno vespertino. “Las cuatro participaran el próximo 24 de febrero en la ceremonia estatal que se realiza anualmente para rendir honores al lábaro patrio en la Plaza de la Liberación”, apuntó. Señaló que los niños con capacidades diferentes que participan padecen síndrome down, discapacidad intelectual, trastorno neuromotor, autistas, así como pequeños con deficiencias en la audición y el lenguaje.


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