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Inicia en QRoo foro de expertos en educación indígena de 12 naciones

10/10/2011 12:58 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Las autoridades locales inauguraron hoy la Segunda Reunión Internacional de la Red de Profesionales de la Educación Indígena, con la participación de 12 naciones de la región. De acuerdo con un comunicado del gobierno estatal, en el evento, el secretario de Educación de la entidad, Eduardo Patrón Azueta, dijo que el encuentro es con el objetivo de avanzar en la profesionalización de los docentes y asesores técnico-pedagógicos. Asimismo, recalcó, “para redimensionar la función docente y el papel transformador de la educación en el cumplimiento de la deuda social con las comunidades indígenas”. El funcionario emitió el mensaje ante los secretarios de Educación de Yucatán y Campeche, y de los representantes del sector de Belice, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana. Afirmó que la reunión contribuirá a favorecer cambios en las políticas educativas, en un marco de reconocimiento a la diversidad y al derecho de todas las culturas a tener condiciones sociales para generar su propio desarrollo. La directora de Educación Indígena de la SEP, Rosalinda Morales Garza, indicó que el desarrollo pedagógico implica trabajar en un ambiente multigrado, intercultural y plurilingüe, con didácticas y metodologías para atender la diversidad de la población indígena. Pese al rezago histórico, marginación y falta de infraestructura en que viven los niños indígenas, se debe ampliar la equidad educativa y social, apuntalando desde la enseñanza básica el potencial indígena, planteó la funcionaria de la Secretaría de Educación Pública. El encuentro concluirá el próximo 14 de octubre, lapso en el que se buscará que los 13 mil 500 maestros involucrados en la Red de Profesionales de la Educación Indígena, continúen con sus estrategias de intercambio de experiencias para mejora la calidad de la educación. Otra misión es dar seguimiento al Programa Mesoamericano de Cooperación en Materia de Educación Inclusiva entre los responsables de educación de República Dominicana, Guatemala, Costa Rica, Honduras, El Salvador, Colombia, Panamá, Belice, Ecuador, Estados Unidos y España.


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