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Lamenta AMC bajo índice de jóvenes en doctorado en México

04/11/2011 09:39 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), Arturo Menchaca, lamentó que en México sólo uno de cada 10 mil jóvenes llega a un doctorado, por lo que el gobierno debe aumentar la oferta educativa en los niveles medio y superior. Por ello indicó que se debe enfrentar con mayor eficiencia la formación de esa fuerza de trabajo altamente calificada, maestría y doctorado, pues este nivel educativo para ser de calidad debe estar íntimamente ligado a la investigación científica y tecnológica. En la actualidad, detalló, se otorgan cerca de tres mil doctorados anuales en México, lo que equivale a la mitad de la producción per cápita en Brasil, por lo que uno de los retos es incrementar la eficiencia de las instituciones de educación superior para formar doctores. En el documento “El único camino hacia el desarrollo de México pasa por el conocimiento: recomendaciones para un mejor futuro”, el titular de la AMC destacó que el bajo número de investigadores científicos y tecnológicos, así como la baja velocidad a la que esta comunidad se reproduce, representan un índice preocupante para México. El experto de la Facultad de Física de la UNAM puntualizó que este problema nace de una oferta educativa que disminuye progresivamente a medida que se avanza en los estudios, pasando de coberturas cercanas al 100 por ciento en la educación básica a 60 en la educación media. En tanto, lamentó, ese porcentaje desciende a 30 por ciento en la educación superior, lo que es claramente inconsistente con los cambios en el perfil poblacional actual del país. Resaltó el trabajo del Conacyt que fomenta niveles educativos más altos y de mayor calidad a través de sus programas de mejora en la eficiencia, sin embargo aún se está lejos de las metas que pondrían al país en los niveles que le corresponden a su economía. El investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) propuso incrementar la eficiencia de las instituciones de educación superior para formar doctores, así como procurar la contratación de esos egresados de doctorado, para evitar pérdidas y fuga de cerebros.

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