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Ocupa Durango décimo lugar en educación básica de acuerdo con ENLACE

16/09/2011 03:20 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Durango se mantiene en décimo lugar en educación básica, de acuerdo con los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) 2011, informó el secretario de Educación estatal, Jorge Herrera Delgado. Además en educación media superior, la entidad ocupa el primer lugar en el contexto nacional en habilidad matemática y el cuarto lugar en habilidad lectora. En conferencia de prensa, el titular de la Secretaría de Educación en el Estado de Durango (SEED), Jorge Herrera Delgado, dio a conocer estos resultados, en compañía del representante federal de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Eduardo Mendoza Avila. Asimismo, de los líderes magisteriales de las secciones 12 y 44 del SNTE, Alfredo Valles Mendoza y Esteban Aguilar Ravelo, y el maestro Arturo Guzmán Arredondo, subsecretario de Servicios Educativos de la SEED. Esta prueba fue aplicada en mayo a 230 mil 197 alumnos duranguenses, un 93.1 por ciento de la población escolar total y a tres mil 421 escuelas, cerca de un 99.1 por ciento de planteles que se sometieron a esta Semana Nacional de Evaluación. En el último año se registran avances en educación primaria, tanto en español como en matemáticas, mientras que en educación secundaria se avanza en matemáticas y existe un retroceso en español de 1.2 puntos porcentuales de los alumnos en los niveles de logro bueno y excelente. En el nivel de secundaria reconocen que hace falta reforzar la enseñanza del español y mejorar la habilidad lectora, por lo que pidieron la colaboración de padres de familia, para inculcarles el hábito de la lectura. Los líderes magisteriales y el representante federal de la SEP coincidieron en que más que presumir, es necesario seguir fortaleciendo el sistema educativo con la participación más activa de padres de familia en los Consejos de Participación Social. Además, trabajar para incrementar la cobertura educativa y someterse a una cultura constante de la evaluación. Por otra parte, Herrera Delgado resaltó la ventaja que hay en las escuelas con sostenimiento público, con respecto a los colegios particulares.


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