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Ofrece escritora nueva propuesta educativa en su libro

01/07/2010 09:13 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Hasta hace algunos años la educación carecía de una dimensión espiritual, es decir, de aquella capacidad de todo ser humano de trascender con sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales, expresó la doctora en Desarrollo Humano, Ana María González Garza. Al hablar de su más reciente libro, “Educación holística. La pedagogía del siglo XXI”, la pionera en el enfoque transpersonal en el mundo hispanoparlante, señaló que el volumen habla de la capacidad que todos los seres humanos tienen de ir más allá, de trascender, aspecto de los sistemas educativos no sólo de México, sino de varios países habían omitido. "Educación holística. La pedagogía del siglo XXI" será presentado el sábado 24 de julio en el Centro Cultural Nalanda, ubicado en la colonia Roma de esta ciudad. La educación holística señala que todo ser humano tiene una dimensión espiritual en la que se busca atender al adulto, al adolescente y al menor, como un ser humano integral con sus dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y espirituales. La idea, dijo en entrevista con Notimex, no es desechar todo lo que los sistemas educativos han hecho hasta el momento, pues creo que sí se ha trabajado en ello a lo largo de su historia, pero siempre se puede crecer y en este caso, la aportación de la doctora es este libro donde atiende a las personas como un ser humano integral. Su propuesta en el texto, explicó, es tratar de plantear que todos los seres humanos son educados y educadores al mismo tiempo. Todos llevan consigo una acción educativa lo que hace y deja de hacer o decir es una influencia importante. Entonces, continuó, bajo ese concepto, lo que se busca es desarrollar el proceso de la conciencia del ser humano y su expansión con la idea de que no se puede dar lo que no se tiene, es decir, no se puede enseñar lo que no se sabe y no se puede compartir lo que no se ha experimentado. La verdadera persona humana es aquella que se compromete en la educación personal y en la educación de los demás, enfatizó la autora, quien advirtió que en ese sentido el libro debió haberse llamado “Ser maestro, es ser yo mismo”. El libro, dijo, va dirigido a todos aquellos que estén interesados en su propio desarrollo y en el de los demás, el enfoque holístico sostiene que el universo constituye esa totalidad, que a su vez forma parte de otra más amplia y así sucesivamente. Entonces, desde esta perspectiva, terminó, se puede observar que todas las propuestas educativas se van de alguna manera integrando y trascendiendo, para llegar a la conclusión de que en la medida que se desarrolla esta capacidad de ser humano, de descubrir lo que es en esencia, en esa medida, lógicamente el mundo se va transformando.


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