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Preocupa en BCS el fenómeno del “bullying”

15/01/2011 04:35 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

La Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), preocupada por las garantías de todos los ciudadanos, específicamente de los niños, inició un intenso programa de conferencias para hablar del “bullying”. Concientizar a los estudiantes de nivel secundaria de la ciudad de La Paz, en una primera etapa y posteriormente a todo el estado, es el objetivo de estos trabajos para prevenir esta violencia escolar. Este fenómeno se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia que se da entre niños y adolescentes, no solamente en México, sino a nivel mundial, afirmó el presidente interino del organismo, Rosalío Loza Sandoval. Dijo que lo que se busca es ser preventivo en relación a las conductas agresivas que se puedan dar dentro de las escuelas, principalmente en secundarias, por lo que se iniciaron visitas en los planteles escolares. Aseguró que han tenido buena respuesta de las autoridades escolares para concientizar a los estudiantes de secundaria de lo grave y peligroso que resulta el “bullying” (intimidación). “Aquí no hemos tenido casos graves, pero si se han registrado algunas situaciones que han puesto en alerta a los maestros para prevenir cualquier acontecimiento”, aseveró. Este comportamiento violento, señaló Loza Sandoval, se da con la intención de dañar a otras personas, es persistente y repetitivo, ya que puede durar, semanas, meses e incluso años. El “bullying” se caracteriza porque quien lo ejerce, ostenta un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar a otras personas. La persona que intimida causa en ésta última un daño físico y emocional, que se manifiesta en el descenso en la autoestima, estado de ansiedad e incluso depresión, dificultando el desarrollo normal del aprendizaje. También es un tema que deben conocer los padres de familia a mantenerse alerta en el cambio de comportamiento de sus hijos, ya sea en el cambio de humor, tristeza, llantos o irritabilidad, cambios en el sueño y otros.


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