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Promueve experta acercamiento de ciencia a salón de clases

04/11/2010 10:38 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

La lejanía de la ciencia del salón de clases se debe en gran medida a la falta de interacción entre los docentes y científicos, señaló la asesora nacional en enseñanza de la ciencia, María del Rocío Téllez Estrada. Entrevistada en el Congreso Internacional “Culturas americanas y su ambiente: perspectivas desde la zooarqueología, paleobotánica y etnobotánica”, urgió a crear espacios que permitan a los profesores compartir experiencias con los científicos. Ello para ofrecer a sus alumnos conocimientos actualizados y amables. Tras establecer que en este encuentro impulsado por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) se abrió por primera vez en el país un espacio de diálogo entre profesores de secundaria y científicos, dijo que el conocimiento de los mentores también puede abrir nuevos campos de investigación. Por ejemplo, refirió, la generación de conocimientos sobre la flora y fauna en nuestro entorno nos puede ayudar en las aulas, no sólo para la transmisión de conocimiento sino también para la generación de cambios culturales en temas como la conservación. Advirtió que la sociedad científica no ha tenido un papel definitorio en la promoción de la ciencia, pues aunque impulsa encuentros con alumnos deja a un lado a un sector importante como es el de los docentes que se encargan de transmitir esa enseñanza. “Contrario a lo que se piensa -afirmó- el maestro es muy participativo, siempre está ávido de conocimientos nuevos, por ello es que las autoridades deben de abrir ese intercambio con la comunidad científica, salir de su ámbito habitual como es el aula”, dijo. Insistió que la ciencia y la docencia no se contraponen, por el contrario pueden ser elementos fundamentales para dar una nueva dimensión a las culturas y para ello se utilizan los avances científicos y tecnológicos, como en políticas de conservación”, sostuvo.


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