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Proponen en foro mundial en Mérida certificación para funcionarios

19/05/2011 08:56 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El presidente de la Sociedad Latinoamericana de Estrategia, Rubén Rico, se pronunció porque todo funcionario público de alto nivel cuente con una certificación en esa rama, misma que le permita definir el rumbo adecuado de su gestión. En el XXIV Congreso Internacional de Estrategia Slade 2011, que se realiza en esta capital, planteó que los servidores públicos “deben de tener una certificación estratégica, no pueden estar en un cargo público estratégico y que no sepan hacer estrategia”. “Bajo mi punto de vista, si es importante, porque ocupar el cargo público es como un ave de paso, tiene un determinado momento y si no hay un plan, eso es muy costoso”, dijo. Además, consideró que carecer de una idea de lo que se quiere provoca que los “cambios no sean muy rápidos, en especial cuando son internos, tanto en lo social como político o en una universidad, son lentos y cuando uno se da cuenta el fin está muy próximo”. Otro problema que surge de los gobiernos sin estrategias es que “nada ocurre. Si no hay transformación personal o de la sociedad creo que es una elección de los estados, de los gobiernos, corregir esa brecha”, planteó el especialista. A pregunta sobre el desarrollo de la estrategia en Latinoamérica, consideró que “en todos los países, los primeros que deben pensar en estrategia son sus gobiernos”, por ejemplo al proyectar sus ventajas competitivas a posibles inversionistas, convirtiéndose en un mecanismo de apoyo a su propia industria. Refirió el caso de Estados Unidos, que en la actualidad invierte recursos en la formación de estrategas fuera de sus fronteras, ello con el objeto de contar con mecanismos que les permitan saber cómo y dónde invertir con éxito. Expuso que sólo de 23 a 25 por ciento de las empresas en Latinoamérica cuenta con programas estratégicos, aunque también subrayó que “lo desafiante no es sólo tener la estrategia, sino de la estrategia pasar a la ejecución”. Exhortó a las universidades ser las que impulsen la aplicación de estrategias en sus respectivas localidades, ya que son las que “acreditan la calidad, miden el grado de inserción y también deben de preocuparse por la transferencia de ese conocimiento”. La universidad empieza a hacer transferencia entre lo que enseñaron a sus alumnos y quienes hacen prácticas profesionales y ayudan a la empresa en lo que necesita, afirmó. La institución pública tiene que trabajar el problema de la responsabilidad social, pero cómo lograr posicionar un producto que está disociado de la realidad; hagan práctica profesional, ayuden a las empresas y habrá un cambio fenomenal en las empresas que muchas veces invitan a los alumnos a ser socios de ese nuevo proyecto, añadió.


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