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Realizará la SEP diagnóstico de las escuelas del país

03/12/2009 08:51 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, informó sobre la creación de un grupo de trabajo que a partir de la próxima semana realizará un diagnóstico completo de cómo operan las reglas generales en todas las escuelas de México. En un acto con motivo el Día Internacional de Personas con Discapacidad, el funcionario destacó que ese diagnóstico es necesario porque el sistema educativo es tan grande que no se puede hacer un monitoreo para saber qué sucede en el ámbito escolar. "Tenemos que hacer un estudio, una revisión, un peinado de lo que sucede en los centros educativos, para detectar lo bueno que estamos haciendo, las cosas que no hacemos y solamente con esa estrategia podremos modificar nuestra política", comentó Lujambio Irazábal. Ante la presidenta del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Margarita Zavala, aseguró que la SEP impulsa la inclusión de personas con discapacidad en las escuelas. Sin embargo, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció que aunque se ha avanzado en este tema aún se tiene mucho que hacer, sobre todo para eliminar las barreras culturales e ideológicas que impiden avanzar. Alonso Lujambio señaló que sin duda la inclusión es el primer hecho concreto en el que el Estado puede dar evidencia de que cree en la dignidad de las personas y en los derechos humanos. Recordó que en la educación básica es donde existen más niños en las aulas con alguna discapacidad. En ese sentido, mencionó que se tienen que crear condiciones y acomodar las reglas para que las escuelas reflexionen sobre la demanda y relación con niños con alguna discapacidad, para entonces sí tener actitud para la inclusión de éstas personas. Otro de los avances, indicó, que se han tenido es en educación media superior y superior, en bachillerato se capacita a personas con discapacidad como trabajadores y asistentes, se les otorga una beca por mil 500 pesos y de esta manera 90 por ciento de los alumnos está en proceso de concluir sus estudios. Destacó que en las universidades la nueva oferta de la modalidad de educación abierta y a distancia ofrece a la gente con capacidades diferentes una oportunidad para estudiar, y un ejemplo es que se hayan inscrito 500 estudiantes, la mayoría con discapacidad motriz. Se comprometió a que la SEP trabajará para modificar de manera paulatina sus programas y estrategias para que la inclusión sea cada vez más importante. Añadió que ya se trabaja para contribuir a eliminar las barreras físicas, pero especialmente eliminar los muros culturales e ideológicos y así construir una sociedad más incluyente.


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