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Se relacionan pocas mujeres en México con ingeniería y ciencias duras

05/03/2010 06:57 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

En México son pocas las mujeres involucradas en la ciencia, particularmente en la física y en las matemáticas, por lo que su participación en esos ámbitos dista del 53 por ciento que éstas representan en el total de la población. Gabriela del Valle Díaz Muñoz, investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) explicó que uno de los motivos que afectan una mayor integración de la mujer en la ciencia es el rol que desempeña en la sociedad, pues muchas son madres y padres a la vez. Entrevistada en vísperas del Día Internacional de la mujer, indicó que en ocasiones la mujer representa el sostén principal de la familia, circunstancia que se convierte en una traba que dificulta la presencia de género en la investigación científica. La profesora del Departamento de Ciencias Básicas dijo que a pesar de este ambiente poco propicio en el que se desenvuelven las féminas, destacan sus aportaciones en la ciencia y el arte, aunque reconoció la necesidad de alentar su desarrollo en las tareas de la investigación y la innovación científica. La investigadora resaltó que la colaboración de las mujeres en la ciencia es mayor en Brasil que en México, y como ejemplo citó su participación en los puestos directivos del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Del Valle Díaz Muñoz indicó que en la UAM desde 1974 no ha aumentado la intervención de las mujeres en las carreras de Ciencias Básicas e Ingenierías, aunque en licenciaturas de las Ciencias Sociales creció su presencia para alcanzar un porcentaje similar al de los hombres. Planteó la necesidad de que haya más incentivos para el desarrollo de la ciencia, pues se necesitan científicos en diversos campos de la investigación con la finalidad de impulsar el desarrollo del país. La profesora cuestionó que cada año se pretendan disminuir los recursos que se destinan a la ciencia y la tecnología. Tampoco se advierte a nivel nacional la aplicación de políticas que propicien una mayor presencia de la mujer en el campo de la ciencia, opinó, de ahí el papel importante de la universidad pública como impulsora del desarrollo científico nacional. Además, destacó que se permita el acceso de las féminas para que sean partícipes en esta actividad estratégica para México. Propuso adoptar un programa de divulgación de la ciencia, que prevea su aplicación en las escuelas primarias, pues una de las grandes carencias es la falta de difusión de la importancia del quehacer científico en México. El objetivo sería incentivar la participación desde la edad temprana para que las niñas y niños se interesen por la actividad científica, puntualizó la especialista de la UAM.


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