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Revelan elevado nivel de violencia en secundarias de Hermosillo

19/12/2010 01:46 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD) reveló la existencia de violencia elevada entre estudiantes de secundaria de esta ciudad capital, pues el 35 por ciento de adolescentes son víctimas de “bulling”. La investigadora de la Coordinación de Desarrollo Regional del CIAD, María José Cubillas Rodríguez, dijo que la violencia en las escuelas se presenta de muchas maneras y en este estudio se encontró que son los varones quienes tienen mayor participación. Los hombres participan en mayor medida en los roles de agresor y también de víctima, refirió. El proyecto de investigación, dijo, se centró en 20 escuelas secundarias populares de Hermosillo, en las que se entrevistaron a más de 500 estudiantes de entre 12 y 16 años de edad. Destacó que la participación de las mujeres en este fenómeno va en aumento, además de que se presenta un descenso en la edad en la que se realizan las agresiones. El estudio, dijo, deja de manifiesto que es en la escuela donde se reproducen los comportamientos violentos que se viven en casa, “en un doble sentido, incluso en el caso de quienes se asumen víctimas en su hogar y así lo viven además en la escuela”. Enfatizó que de ahí la importancia de no trabajar el tema aisladamente, sino dentro de acciones tendientes a visualizar, atender y eliminar la violencia intrafamiliar. Agregó que el cuestionario de 84 preguntas aplicado de manera anónima arrojó que el 41.7 por ciento de los estudiantes se asumió como agresor, de ellos la mayoría son hombres. Además el 21 por ciento de los estudiantes expresó que nadie suele intervenir o tomar medidas correctivas en las situaciones de violencia entre compañeros. Asimismo, se muestra que quienes se asumieron como víctimas manifestaron que lo eran tanto en la escuela como en el hogar, mientras que los agresores refirieron que viven la problemática de violencia en casa y se reproduce en el contexto escolar. De los agresores se destaca que algunos consumen drogas, incluso pertenecen a pandillas fuera y dentro de la escuela. Esto coincide con la opinión de los docentes que atribuyen el contexto social de los alumnos como una de las principales causas de la violencia entre los escolares. Además arrojó que en este fenómeno intervienen también los estilos educativos de los padres, las relaciones conyugales y la interacción entre hermanos, que pueden resultar factores de riesgo para que los estudiante se conviertan en “bullies” o “víctimas”. Se incluyen también como factores de riesgo la carencia de afecto, el grado de permisividad de los padres ante un comportamiento agresivo, el maltrato emocional y castigo físico, los cuales guardan relación con este tipo de comportamientos. La investigadora recomendó capacitar a los docentes sobre el manejo de comportamientos en las aulas y escuelas para que se prevengan o bien se brinde un manejo adecuado a las situaciones que se les presentan. Además, legislar para que se contemplen en los marcos legales los casos de violencia escolar con consecuencias graves para las víctimas y que las escuelas reglamenten y sancionen a quienes reiteradamente intimidan a sus compañeros y compañeras.


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