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Señalan importancia de educación superior en futuro de Iberoamérica

22/07/2010 05:58 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

La educación es un bien público y uno de los pilares fundamentales de los derechos humanos, la democracia, el desarrollo sostenible y la paz, afirmó el titular de la SEP, Alonso Lujambio. Al inaugurar los trabajos del IV Foro Iberoamericano de Responsables de Educación Superior, Ciencia e Innovación, dijo que la educación superior y la investigación científica están llamadas a ser el espacio común iberoamericano que reúna y comparta el talento, el conocimiento y la innovación a favor del futuro de las naciones. Refirió que frente al mundo globalizado, en particular en Latinoamérica, “donde conmemoramos nuestros bicentenarios como naciones libres e independientes y nos hermanan además la lengua y cultura con España y Portugal”, la educación juega un papel fundamental. En el Salón Hispanoamericano de la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), añadió que fortalecer la enseñanza en la región de Iberoamérica “es nuestra obligación y compromiso”. Reconoció que el mayor reto de los gobiernos respecto de las instituciones de educación superior está relacionado con la promoción de políticas públicas que detonen la “triple hélice”, que conjuga el saber académico, la investigación y el sector productivo. Lujambio señaló que el tema de reconocimientos y títulos es un asunto estratégico y un reto para los sistemas educativos de Iberoamérica en un contexto cada vez más global, y destacó el hecho de que varios países de esta región se han reunido para atender este asunto. “El desafió es enorme, pero podemos intentarlo exitosamente, en este foro rico en propuestas concretas y dar seguimiento a los acuerdos para caminar firmes hacia la consolidación de la sociedad iberoamericana del conocimiento”, afirmó. Ante funcionarios de educación superior representantes de los países de Iberoamérica, apuntó que en el mundo global de hoy es fundamental avanzar en la consolidación de sistemas de educación superior e investigación científica de clase mundial. Lo anterior para alcanzar la pertinencia de la calidad y la competitividad global, sobre todo a través de la internacionalización, que se ha convertido en un factor indispensable. Destacó que la movilidad de alumnos e investigadores es uno de los medios privilegiados del proceso de internacionalización en la educación superior, e informó que actualmente hay tres millones de estudiantes trasnacionales en el mundo y para 2050 se espera que la cifra aumente a ocho millones. Apuntó que Estados Unidos concentra alrededor de 20 por ciento de esos estudiantes de todo el mundo, pero es la Unión Europea la que se mantiene a la cabeza, pues entre Reino Unido, Alemania, Francia y Australia atraen a casi 36 por ciento. Dijo que en ese sentido a Iberoamérica le falta mucho por hacer, pues aunque se han hecho esfuerzos para la movilidad y se tienen convenios binacionales no han sido suficientes por lo que se necesita dar pasos contundentes hacia la colaboración multilateral en la región. Iberoamérica cuenta con 23 millones de alumnos en educación superior, la mitad de ellos está en Argentina, Brasil y México, lo que significa un capital humano poderoso que se debe acrecentar con calidad y no desperdiciar, mencionó. Lujambio recordó que economías emergentes, como Corea del Sur, Hong Kong, Singapur y Taiwan, han impulsado el desarrollo al darle importancia y respaldo a la educación superior y a la investigación científica y tecnológica con mayor calidad. Dijo que eso es otro de los retos que se deben enfrentar, por ello es tan importante avanzar en la consolidación de los sistemas de educación superior e investigación científica de clase mundial para alcanzar la pertinencia de la calidad y la competitividad global.


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